【高中材料作文及范文800字】在高中语文学习中，材料作文是考查学生综合写作能力的重要形式。它不仅要求学生具备良好的语言表达能力，还要求他们能够准确理解材料内涵，提炼观点，并进行逻辑清晰、结构严谨的论述。本文将对高中材料作文的特点进行总结，并附上一篇800字左右的范文，帮助学生更好地掌握此类作文的写作技巧。
一、材料作文特点总结
| 特点 | 内容说明 |
| 材料来源多样 | 材料可能来自社会热点、名人名言、寓言故事、历史事件等，内容广泛 |
| 立意开放性高 | 不设唯一答案，鼓励学生多角度思考，提出自己的见解 |
| 要求审题准确 | 必须正确理解材料主旨，避免偏离主题 |
| 强调逻辑结构 | 文章需要有明确的论点、论据和论证过程，结构清晰 |
| 注重语言表达 | 需要语言流畅、用词准确、句式多样，体现一定的文学素养 |
二、范文展示（800字）
题目：
阅读下面的材料，按要求作文。
“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”——爱因斯坦
请结合这句话，谈谈你对“价值”的理解。
范文：
人的一生，总是在不断追求中度过。有人追求财富，有人追求地位，也有人追求知识与智慧。但真正能被铭记的，往往是那些为他人、为社会作出贡献的人。正如爱因斯坦所说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这句话深刻揭示了人生价值的本质。
贡献，是一种无声的力量。它不张扬，却能温暖人心；它不显眼，却能改变世界。从古至今，无数仁人志士用实际行动诠释了这一道理。比如居里夫人，她一生致力于科学研究，发现了镭元素，却将诺贝尔奖奖金捐赠给国家，甚至在战乱中坚持为伤员提供医疗援助。她的价值，不是体现在她获得多少荣誉，而是体现在她为人类进步所做出的贡献。
反观一些人，只顾追逐个人利益，忽视社会责任，最终只会被历史遗忘。真正的价值，不是拥有多少，而是给予多少。一个教师，可能没有耀眼的头衔，但他培养的学生却可能成为国家的栋梁；一位医生，或许收入不高，但他救死扶伤的行为却让无数家庭重获希望。这些人的价值，正是因为他们愿意付出、甘于奉献。
因此，我们每个人都应树立正确的价值观，把目光从“我得到了什么”转向“我能为别人做什么”。只有这样，我们的生命才会更有意义，才能真正实现自我价值。
三、写作建议
1. 审题准确：抓住关键词“贡献”与“取得”，明确立意方向。
2. 结构清晰：采用“引—议—联—结”的结构，层层递进。
3. 素材丰富：引用名人名言、历史人物或现实案例增强说服力。
4. 语言生动：避免陈词滥调，使用富有表现力的语言增强文章感染力。
通过不断练习与积累，高中生完全可以在材料作文中展现出自己的思想深度与写作水平。
